札幌エリート塾

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小学生の教育

札幌エリート塾の小学生の様子

 

 

小学生で養われる学力は
とても大事なものであると考えます。
札幌エリート塾には「中学受験」に特化した
コースはありませんが、それは
小学校の教科内容をしっかり理解することが
これからの人生で大切であると考えるからです。
もちろん、中学受験の問題はとても良い問題が多く
札幌エリート塾でも例題としてたくさん参考にさせていただいております。
そして、きちんと理解と演習を重ねる学習を積み上げた
札幌エリート塾の生徒は、様々な模擬試験で
高い合格率を出してきます。

 

もし、中学受験で合格するために必要なものがあるとしたら
それは試験を受ける経験ではないでしょうか。
札幌エリート塾では独自の試験は行っておりません
小学生学力コンクールに参加しているだけですが、
受験を考えている子には
ほかの大手塾さんが実施されている試験に
どんどん参加させております。
いろんなところに参加するため
むしろ、大手塾さんに所属している生徒さんより
解いている試験の数が多いのではないか。
そう思っております。
5番以内に入ってくることもあります。
それも、他塾の試験は受けてはいけないという
しばりがまったく無いため
試験の経験を積み重ねることができるというのが
とても大きいと思っています。

 

しかし、なにより教科内容の根本理解が大切です。

 

 

中学受験を考えている方は
次の理科の問題の正解とその理由を
きちんと答えられるか試してみてください。

 

(問)びんの中に酸素と二酸化炭素を半分ずついれます。
その中に火のついたろうそくを入れると
ろうそくの火はどうなるでしょう。
ア 激しく燃える
イ 消える
ウ 変化しない

 

中学受験の問題をひたすら練習するより
酸素や二酸化炭素の理解を深めた後
その知識を活用する「考える力」が
小学生では重要であり
それを積み重ねた上での受験対策が必要と考えます。
この考える力は、中学受験の適性検査にも
重要な力を発揮します。

 

ちなみに、答えはウではありませんよ?
大丈夫ですよね?

 

イと答えた方

 

二酸化炭素がわかっていません。
受験する前に教科書をもう一度
よく読みましょう

小学生の教育システム

曜日と時間につきましては、毎年習い事を調査し
生徒が通える曜日と時間で設定しております。

 

 

2024年度の時間割

 

小学1年生〜3年生 各曜日の15:00〜16:20の間〔火曜日は私のピアノレッスンがあるため開講できません〕
小学4年生       月曜日
小学5年生       月曜日・金曜日
小学6年生       火曜日・木曜日

 

 

通常授業

国語・・・読解力を重視するため教科書内容の他に、さまざまな文章を読んでいきます。初めて目にする文章を理解していく。その練習を積み重ねることで読む力が向上します。

 

算数・・・教科書内容を踏まえつつ、教科書内容より一段ハイレベルなワークを用いて、学校の授業理解はもちろん、中学受験レベルの問題まで練習できるよう週2回の時間を設定しています。
また、授業の最初は100マス計算〔高学年は400マス計算〕や図形問題やパズルなど、考える力を育成しています。

 

英語


くわしい英語教室の説明はこちら
先生にこだわっています。「聞く」「話す」力を育成できるよう
発音のきれいな先生による会話を重視した授業。
英語に初めて触れる子でもついていけるよう
日本語も話せる日本人の先生による授業です。
留学経験や英語を用いた社会人経験も豊富な先生が
ていねいに指導いたします。                     

 

作文授業


毎週1回、出される課題に対して作文を書きます。
書き方の基本を教えますが、あとは自由。書いていく中で文章力を向上させます。
教えることの中心は「起きた出来事、見たこと、聞いたことを
起きた順番に書いていくこと。」
自分の気持ちの前に出来事を順番に書いていくだけで
文章ができます。
作文が苦手な人はこれができません。
読む人が理解しやすいよう工夫して書くことで「書く力」「考える力」が成長していきます。
論理的に物事を考えることでさまざまな教科に良い効果が出ます。
作 文 例
作文例のように想像の話を書く課題もありますし、
日記のように実際のできごとを書く課題もあります。

小学1年生〜4年生

 

小学1年生〜4年生の方は
希望する科目の学習指導という形をとっています。
毎週金曜日午後4:00〜6:30の間の都合の良い時間に来ていただき
個別指導の形で学習指導を行います。
個別指導のため定員は各時間に2名としています。
〔その時間がうまく進められる場合、3名もあります〕

 

時間は30分でご希望の科目を指導いたします。

 

その時間内で集中して学習に取り組むことを重視しています。

 

特に「姿勢を正しく私語なく集中して学習する」ことをコンセプトとしており、小学低学年には無理なく集中力を持続できる時間設定にしております。
この時期に身に着けた学習姿勢は小学校高学年や中学生に入ってからの学力向上につながると考えております。

 

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